Moodle - Lernplattform der Friedrich-Schiller-Universität Jena

Sehr geehrte Lehrende,

In Moodle gibt es aktuell einen Block namens Neue Aktivitäten, den sie in ihre Kurse einbinden können. In diesem Block wird aufgelistet, was im Kurs seit dem letzten Login passiert ist (z.B. ein gereichte Aufgaben).

Die in dem Block dargestellten Informationen sind entweder an anderer Stelle abrufbar oder enthalten Details, die für den Lehrbetrieb nicht notwendig sind. Der Block wird deshalb am 31.08.2021 deaktiviert. Sie können ihn dann nicht mehr einbauen oder in alten Kursen verwenden.

Bitte nutzen sie Alternativen – z.B. das Forum, um über neue Dateien ihrerseits zu informieren. Die Abgaben in einem Kurs können z.B. jederzeit auch über die Aktivität Aufgabe eingesehen werden.

Freundliche Grüße,
das Moodle-Team

Sehr geehrte Lehrende, liebe Studierende,

um ihnen zu helfen, beim Thema Online-Klausuren mit Moodle den Überblick zu behalten, wir haben einen Workflow skizziert, an dem sie sich gern orientieren können.

Workflow für Lehrende

Workflow für Studierende

Mit freundlichen Grüßen,
das Moodle-Team

Aufgrund eines Virenbefalls wurde die Verbindung von Moodle zur ThULB gekappt. Dies kann zu Performanceeinbußen führen und verhindert die Nutzung der Aktivität Digitale Medienbibliothek Thüringen und Digitale Bibliothek Thüringen Semesterapparat.

Update 4. Juni 8:28 Die ThULB meldet, dass Die DBT wieder online ist, aber aktuell noch mit Schreibschutz versehen.
Update 8. Juni 13:34 Der Schreibschutz wurde jetzt auch aufgehoben.

Sehr geehrte Lehrende,

heute möchten wir sie darüber informieren, wie PDF Abgaben direkt in Moodle kommentiert und mit Feedback versehen werden können, ohne dass die PDFs erst herunter und anschließend wieder hochgeladen werden müssen.

Richten Sie dazu die Aktivität Aufgabe ein und aktivieren Sie in den Einstellungen den Feedbacktyp Anmerkungen im PDF. 

Sobald die Studierenden PDFs hochgeladen haben, können sie diese direkt in Moodle kommentieren, indem Sie in der Übersicht der Abgaben auf den blauen Button Bewertung klicken. Das PDF öffnet sich und ihnen stehen verschiedene Bearbeitungsmöglichkeiten zur Verfügung.

Probieren Sie diese neue Funktion gern aus.

Viel Erfolg und wir hoffen, dass Ihnen diese neue Funktion im Kursalltag hilft.

das Moodle-Team

Eine Arbeitsgruppe, bestehend aus Vertreterinnen und Vertretern der Akademie für Lehrentwicklung, der Stabsstelle Digitale Universität und dem Rechtsamt der Universität Jena hat einen Verhaltenskodex für digitale Lehre entwickelt. 

Der Code of Conduct definiert universitätsweit Werte und Normen für den Umgang und das Miteinander in digitalen Lehr- und Lernsituationen. Damit bietet er Lehrenden und Studierenden eine Grundlage, um auch in der virtuellen Welt ein respektvolles und wertvolles Miteinander zu leben.

https://www.uni-jena.de/code_of_conduct_digitaleLehre

Beste Grüße,
das Moodle-Team